PSY4PSY

от эдипа и до наших дней

Ведущая Марина Куликова - клинический психолог, психоаналитик

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ!

Эдипов комплекс и другие концепции в работе с НПП

ПРИШЛИТЕ РАСПИСАНИЕ!

курс по работе с нарушениями пищевого поведения

О программе

Программа предлагает методики диагностики и исследование возможностей коррекции образа тела и работы с пищевым поведением, расширяя круг компетенций специалистов за счет изучения основ психоаналитического подхода и использования техник и методов для выработки оптимальных стратегий терапии с обсуждаемыми в ходе обучения группами пациентов.
Курс включает в себя теорию, практику, совместное исследование факторов формирования различных нарушений, а также техники и методы терапии.

Ведущая курса

Марина Куликова
клинический психолог, психоаналитик, специализация – нарушения пищевого поведения с точки зрения психоаналитического подхода
Профессиональные интересы включают вопросы пищевого поведения и поиска идентичности.

Автор статей и публикаций в популярных изданиях "Моноклер" и "Мел".
Ведущая терапевтической группы "Тело.Вес.Еда" и интервизорской группы PS4PSY.

Образование
Московский Институт Психоанализа: групп-анализ и психодинамическая психотерапия;
Курганская Академия дополнительного образования: клиническая психология с основами психотерапии;
Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки кадров социальной сферы - психолог-консультант.
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет журналистики.

Дополнительное образование
Расстройства пищевого поведения: постоянный участник семинаров Деборы Блессинг, США и Николь Шнаккенберг, Великобритания.
Психоаналитическая работа с детьми при нарушениях вскармливания и расстройствах пищевого поведения.
Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь.

Содержание и расписание курса

Спланируй свое обучение сейчас!

в записи

Диагностика нарушений пищевого поведения

Зарегистрироваться

Компетенции психолога и специалиста, работающего с нарушениями пищевого поведения. Клиническая диагностика.
Психоаналитическая диагностика (психотический-пограничный-невротический пациент). Разница в методах, подходах, рамке, сеттинге.
Психоаналитическая диагностика: шизоидные/маниакальные/садо-мазохистические/обсессивно-компульсивные/истерические пациенты.

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение.

в записи

Дети и их родители

Зарегистрироваться

Направления работы психолога при обращении с нарушением пищевого поведения у ребенка. Особенности РПП у детей. Кого и как лечить? Симптом как показатель внутреннего конфликта у ребенка. Оральная – анальная-эдипальные стадии у детей. Фиксации и задачи терапии.
Подростки и нарушения пищевого поведения: глубинные аспекты проблемы. Особенности подростковой психики: пубертат, мое меняющееся тело, выход в социум, группировки, попытки противостоять родителям. Рассмотрим внутренние конфликты, приводящие к пищевым нарушениям и технику работы с подростками.
Психоаналитические техники на разных этапах работы. Техника маленьких шагов. По книге «Еда. Отправная точка». Работа с родителями детей и с детьми через родителей (по мотивам работы Фрейда «Случай маленького Ганса»). Одновременная работа с родителями и детьми. Сложности и противоречия.

в записи

Инструменты психоанализа в работе с нарушениями пищевого поведения: что на самом деле приносит клиент в терапию

Зарегистрироваться

Анализ защит клиента с РПП: отыгрывание, изоляция аффекта и другие механизмы защиты. Работа с переносом-контрпереносом у клиентов с нарушениями пищевого поведения, контейнирование, отзеркаливание, интерпретация при РПП. Психоаналитические техники работы: границы, рамка (сеттинг). Как говорить не про еду и работать про еду.
Понятие "внутреннего конфликта" в работе с нарушениями пищевого поведения.
Травма и компульсивное повторение. Обсессивно-компульсивный пациент и работа с зависимостями. Цикл повторений - как выйти из замкнутого круга.

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение.

в записи

Эдипов комплекс и другие концепции в работе с нарушениями пищевого поведения

Зарегистрироваться

Понятие "образ тела" в психоанализе. Франсуаза Дольто, Поль Шильдер, Дидье Анзье, Маргарет Малер. Формирование личности и идентичности. Женская идентичность - проблема с матерью.
Проблемы женского. Вытесненное женское, вопросы сексуальности и гендера у пациентов с НПП. Симбиоз, привязанность, сепарация, идентификация, роль материнской фигуры.
Женское тело и его конфликты. Как из младенца случается девочка, а из девочки женщина? Психическая работа женского Эдипа. Это всегда все про секс?

Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, клинические виньетки и рефлексия.

Пришлите мне расписание и тезисы

Это будет полезно:

Специалистам в области психологии, работающих с нарушениями пищевого поведения
Психологи и психотерапевты, желающие обогатить и расширить свою практику инструментами психоаналитического подхода
Нутрициологам, диетологам и фитнес-тренерам
Курс предлагает точку зрения психоаналитического подхода на нарушения пищевого поведения

Что даст обучение:

Компетенцию
Комплексное понимание проблем пищевого поведения и нарушенного образа тела
Точность в диагностике
Понимание причин возникновения пищевых нарушений и нарушений образа тела с точки зрения психоаналитического подхода
Свободу в выборе метода

Обогащение практики знаниями и техниками работы с нарушениями образа тела и пищевого поведения сточки зрения психоаналитического подхода
Освоение психоаналитических техник работы
Точность в оценке регрессивных тенденций и методы, направленные на уменьшение вероятности срыва

Преимущества

Актуальность

Лекции и практическая работа - это передовые знания психоаналитического подхода в области нарушений пищевого поведения и образа тела.

Ракурс

Материалы, техники и методы, предложенные на курсе, предлагают современную психоаналитическую перспективу коррекции и излечения нарушений пищевого поведения.

Живое общение

Общение на сессиях и встречах интервизорской группы делает ваш опыт актуальным. Даже просматривая курс в записи, вы обнаружите инсайты и ответы на вопросы для применения в вашей практике.

Регистрация и оплата

Вопросы по оплате, напишите нам>>

90

70€

Один модуль, 8 ак.часов

Видеозапись

Участие в коллегиальном чате

Интервизорская группа

Зарегистрироваться

90

50€

Весь курс, 32 ак.часа

Видеозапись

Участие в коллегиальном чате

Интервизорская группа

Сертификат участия

При оплате всего курса

200 €

Зарегистрироваться

У вас остались вопросы?

Здесь вы можете найти ответы на часто задаваемые вопросы. Если вы не нашли ответ, пожалуйста, напишите нам по эл.почте contact@psy4psy.ru и мы ответим вам оперативно.

Наталья

У меня нет возможности присутствовать на онлайн трансляции, будет ли видеозапись?

Psy4Psy

После завершения семинара в течение недели (после обработки видео-материалов) вам будет предоставлен доступ к видеозаписи сроком на один месяц (продление возможно). Уведомление со ссылкой на просмотр вы получите по эл.почте. Смотреть семинар вы сможете в удобное время.

Игорь

Будет ли сертификат после завершения при участии в формате онлайн?

Psy4Psy

Для онлайн участников и онлайн участников с супервизией выдается Сертификат онлайн участия (в формате PDF).

Рая

Как оплатить участие из других стран?

Psy4Psy

У нас есть возможность принимать платежи, напишите нам и мы отправим вам ссылку для оплаты.
Написать здесь>>

Курсы для психологов Psy4Psy
Адрес: 117312 г. Москва, Вавилова, 35

Наши контакты:
e-mail: сontact@psy4psy.ru
тел. +7 905 763 71 07

© 2016 - 2024 All Rights Reserved.

Любое использование либо копирование материалов, или подборки материалов сайта, элементов дизайна и оформления допускается лишь с разрешения правообладателя и только со ссылкой на источник: www.psy4psy.com

Для обложки бейджика использованы фрагменты картин:
Rene Gruau "Evening Gown"
Иконки взяты с портала thenounproject.com (Noun Project)
Авторы: Andrejs Kirma, LV; Amandine Vandesteene, Dier-Pieter Waslum, Icon Fair, i Icons, Luis Prado, umesh.vgl,